“記誦經典，傳承文化”是傳統藏醫藥文化傳承人的最大特色和科學的教學方法。學習藏醫藥學理論離不開記誦，堅持和加強學生的記誦工作是一項重要的教學環節，近年來我院始終加強學生對藏醫經典的記誦，以便更好地在今後臨床實踐中發揮專業特長。
我部分别于11月3日，5日下午，在1103教室對15級高護（高職高專）班索青同學和四郎多加同學進行藏醫《三部醫典》記誦考試。記誦嚴格按照考試規程，邀請學院教務處達平副處長，教務處教務科貢卻拉姆老師；金年会教務科仁青吉老師，格桑央金老師；金年会教務科色珍老師，仁增平措老師；繼續教育部歐朱老師、次旺仁增老師做為主考官；各系部在校27個班級學習委員做為監督員參加全程記誦考試現場。
11月3日下午，15級高護（高職高專）班索青記誦《三部醫典》，整個通背用時1小時54分，其中《根本醫典》（6章）用時8分；《論說醫典》（31章）用時46分；《後續醫典》（27章）用時60分。11月5日下午15級高護（高職高專）班四郎多加記誦《三部醫典》，整個通背用時2小時6分，其中《根本醫典》（6章）用時9分；《論說醫典》（31章）用時51分；《後續醫典》（27章）用時66分。兩名同學記誦流利，吐字非常清晰、準确無誤，得到在場全體監考老師和學生的高度評價。通過此次我部2名學生順利記誦《三部醫典》做為全院學生的榜樣，今後更加廣泛地在學生中深入進行教育和鼓勵，在全院院引造一份傳統藏醫學經典著作記誦的良好學風。
